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致家長 本人現為全職補習老師，專為學生制定個人學習目標，善於使用多元的教學策略和生動有趣的教學讓學生掌握知識及學習有效方法，亦確信課堂不只是教授部份知識，獲取知識的方法才是學習過程的重中之重。此外，本人樂於與家長積極溝通，務求兩者相輔相成，以保全學童身、心、靈、智的全人發展。能按學童需要以全廣東話、國語或英語授課， 亦有豐富與新來港精英家長合作的經驗。 以下為本人專業資格及技能： • 香港教育大學- 幼兒教育榮譽學士（領導與特殊需要） • 耀中幼教學院- 幼兒教育高級文憑 （全英課程且以優異distinct成績畢業並獲獎學金） • 教育局檢定教員 • 課後功課輔導服務導師課程 • 中文大學普通話課程 • 註冊特殊幼兒工作員 • 註冊幼兒中心主管及工作員 • 聖約翰救護機構急救證書 • 香港心理衛生會精神健康急救課程 • 考獲英國皇家音樂學院樂理考試6級鋼琴考試 • 考獲國家級普通話水平測試2等乙級 • 操流利粵語、英語及國語 7年的教學及工作經驗： # 曾於國際學校擔任班中老師、playgroup 及興趣班導師 # 曾於到校服務中心擔任特殊教育工作員 (專為患有輕度專注力不足及自閉症兒童提供1對1訓練服務) # 曾於早期教育及訓練中心擔任特殊教育老師 (專為患有中度至輕度過度活躍症及自閉症兒童提供小組訓練活動) # 曾於各補習社帶領課餘托管及功課輔導班，並於各中小學提供到校增潤課程及興趣班服務。 如有需要本人可提供以下課堂： * 功課輔導及複習班 * 升讀小1及中1適應班 * 英語phonics * 普通話拼音 * 中、英語讀寫練習 * 學前音樂班 * 感官統合訓練及感官遊戲 * 遊戲治療訓練 * 1對1專注力及執行力訓練

我是香港大學內外全科醫學士 (mbbs) Year 1學生。 我畢業於Band 1A傳統名校瑪利諾修院學校(MCS) (P2-F6) 我的2023DSE成績是 Eng 5** (5*/5**/5**/5**) SBA 22/24 Maths, LS, Bio, Chem, Econ 5* Chi 5 (5**/4/5*) 學校成績 F4: 全班頭三 (學校不分頭三名次) F5: 全班頭三 + 奬學金 F6: 全班頭三 + 通識全級第一 + 奬學金*2 有為小學生、初中生、高中生補習的經驗。學生分別來至瑪利諾修院學校、喇沙中學、保良局蔡繼有学校 、喇沙小學、德信小學、聖保羅書院小學。曾協助學生半年內大幅進步 經濟提升38分 生物提升 19分 化學提升 10分 可以提供練習、手寫筆記、錯題本 可以WhatsApp問書 我的性格樂觀開朗，喜歡幫助別人及與別人講通，準時，有責任心和有耐性。

本人為女導師，現就讀法律。 有六年補習教學經驗。主要對象為小一至中五DSE學生。可以再傾時段 Online 。 學歷： •⁠ ⁠現就讀QS2027全澳第一、全球第十九的UNSW（QS2023 法律系世界13名）法律學院 •⁠ ⁠畢業於恒生大學商務翻譯榮譽學位（二級甲等） •⁠ ⁠獲國委會普通話水平測試二級乙等，達教授資格 •⁠ ⁠中學就讀於東區BAND 1英文中學—中華基金中學 •⁠ ⁠完成英國University of Westminster summer school course證書課程 主要工作： •⁠ ⁠功課輔導 •⁠ ⁠專科（中、英、數、地理、中國文學；初中科學、中史、西史）補習 •⁠ ⁠小學至高中全科補習 •⁠ ⁠語言專科補習（英文、英文phonics、普通話、廣東話） •⁠ ⁠可額外提供練習 •⁠ ⁠課後會主動向家長報告補習進度和學生表現 •⁠ ⁠學生和家長可隨時以WhatsApp聯絡及提問 工作經驗： •⁠ ⁠六年補習經驗，過去六年時間曾教導過不同學生報考呈分試，最終成績如願報上BAND1A中學 •⁠ ⁠專科及全科補習學生亦有顯著提升（從level E 升至level B/C） •⁠ ⁠主要為一對一私人補習以及網上補習，亦有補習社工作

【基本情況】 本人為香港科技大學的商學院的大學一年級學生，修讀工商管理學士課程，中學就讀於聖公會莫壽增會督中學，屬Band 1A-1B中學，均為全英文授課，選修會計及經濟。本人性格十分開朗有耐心，喜歡與小朋友互動，對理解課程內容、鑽研解題思路都有充足的經驗。 【個人成績】 本人在中學時期的校內考試屢獲佳績，多次排名於前二十，在中文、數學、會計、經濟方面優勢較為明顯，於校內模擬考時更獲得過兩個5*級的佳績。於DSE公開試中，中文、數學、會計、經濟也取得5級的佳績。 【教學/補習經歷】 由於在校內時會計及經濟的成績優異，於DSE公開試後有多次補習經歷，學生為中五學生，提供筆記練習等幫助其理解課程內容，為學生解答疑惑，幫助學生於該科目的成績取得進步。

女導師尋學生🌟 本人2024Dse畢業生現就讀香港中文大學社會學year 3 畢業於荃灣Band 1 中學 DSE成績 Best 5: 22歷史5* 🌟主要補小學生 或初中(中一至中三） 🌟英文及中文補底 🌟擅長中西史科答題技巧 🌟可課後問功課 📚可功課輔導 📚溫習默書測驗 📚協助溫習 📚補習課堂可預備教材 🙋🏻‍♀️能夠耐心指導學生 🙋🏻‍♀️課堂富趣味性

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，畢業於Band 1A中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE 中文科、生物科及經濟科均取得5*成績；英文數學及化學則取得5的成績 【教學/補習經歷】 本人曾在補習社工作，有相關的教學經驗。 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記

【基本情況】 本人為24年大陸高考畢業生，現就讀於香港中文大學，主修中文教育專業，普通話水平母語，英語雅思7.0，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，高考626分 【教學/補習經歷】 e.g.日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人及同學編寫的個人筆記

【基本情況】 本人畢業於全球知名學府——英國埃克塞特大學（The University of Exeter），主修臨床心理學。本人曾接受香港及英國的教育，對本地及國際教育體系有深入了解，並具備國際視野，能夠為學生提供多元化的學習指導。 語言方面，本人能以純正英式英語（Native British English）授課，並精通廣東話，普通話及西班牙語，可幫助學生拓展語言能力，提升國際競爭力。 本人熱衷於教育，擅長與學生溝通，並根據學生的學習需求調整教學方式，以提升學業成績、應試能力及學習興趣。 【個人成績】 本人擁有紮實的學術基礎，熟悉本地及國際教育體系，能夠為學生提供全面的學習支援。尤其擅長指導英文、中文、數學及通識科目，幫助學生提升理解能力和應試技巧。 【教學/補習經歷】 曾在大學期間擔任學生大使及平等多元顧問（EDI Student Consultant），具備與學生互動及指導的經驗 曾協助家人及朋友處理學業問題，提供學習建議和解題技巧 擁有心理學背景，能夠從學生的學習動機及認知能力出發，制定個人化學習計劃 【個人優勢】 ✅ 以純正英式英語（Native British English）授課，提供沈浸式語言環境，幫助學生提升聽、說、讀、寫能力 ✅ 三語授課能力（英語、普通話、廣東話），靈活應對學生需求，提升語言能力與應試表現 ✅ 心理學專業背景，理解學生的學習障礙及心理狀態，提供針對性的學習方法 ✅ 因材施教，根據學生程度調整課程，幫助學生建立良好的學習習慣 ✅ 高效應試策略，教授筆記整理、時間管理及解題技巧，助力學生在考試中取得優異成績 ✅ 海外升學指導，曾於英國留學，熟悉海外教育體系，可提供學科選擇、升學規劃及適應建議 希望能夠幫助學生提升成績，培養自主學習的能力！歡迎查詢！😊

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，讀協恩中學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 現就讀於香港大學社會科學學系一年級 DSE Math 5 , Econ 5 ,中英4 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 ✅️提供大量練習及mock卷 ✅️教授MC技巧 ✅️隨時問書 ✅️因應學生程度調整教學 有大量數學resources eg. notes, ex, 每堂會根據學生程度提供相應嘅練習

🎓 港大畢業導師｜5-10年經驗｜中一至中三英語｜小學全科｜中英普三語教學 📚 細心耐性｜提供筆記+練習｜應試策略＋解題思路｜全普通話或中英授課 🌟 新來港人士友好｜兼顧學業與生涯規劃｜中小學生長期跟進

【基本情況】 1. 本人深耕中小學補習領域多年，熟悉本地課程架構與學生學習痛點，尤其擅長以生動互動的方式拆解知識難點。面對學生的疑問，向來耐心引導，不疾不徐陪伴孩子建立學習信心，讓每1位學員都能在輕鬆的氛圍中逐步進步，收穫知識與成就感。 2. 累積多年小學補習經驗，深知低年級與高年級學生的學習特質差異，能精准匹配對應教學方法。向來以極大的耐心對待每1位學員，細心傾聽學習困惑，反覆講解直至理解，並注重培養良好的學習習慣，助力孩子紮實基礎、稳步提升。 3. 從事中小學補習工作以來，始終秉持「耐心為本、因材施教」的原則，累積了豐富的教學案例與應對經驗。善於用鼓勵式教學調動學生積極性，針對不同基礎的學生制定個性化輔導方案，細心引導、耐心陪伴，幫助孩子攻克學習難關，體驗進步的喜悅。 持有普通話2級甲等證書，香港註冊教師，兩年香港本地小學任教經驗，5年補習經驗。本人於大學時期參加全國大學生文學寫作大賽，榮獲2等獎及3等獎，並於書刊上刊登過個人作品，在校期間，亦多次指導學生參加比賽，榮獲冠亞季軍。中小學閱讀理解常拎滿分，最差也只是扣1-2分。若個案配對成功，會教授學生1系列閱讀策略！ e.g.本人為20年畢業生，讀暨南大學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人未曾參加DSE 考試，但在港澳臺僑考試中，中英數歷史均獲135分（滿分為150分） 【教學/補習經歷】 e.g.本人有5年補習經驗，日常有指導妹妹中3的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中1至中6個人筆記